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p教室。/p

p步以容讲课通俗易懂、幽默风趣，在场所有学员都听得全神贯注、津津有味。/p

p但，步以容讲课的速度很快，他从不重复任何知识点，讲过一遍就翻篇。/p

p没有时间像在学校一样跟他们一而再再而三的重复一个知识点，他们要学的东西很多，但给予他们的时间却很少。/p

p学员也意识到这一点，认真地听课、做笔记，争取在最短的时间里，掌控这些知识，无需浪费平时休息的时间。/p

p就算是平时不爱听课的梁之琼，此刻也聚精会神地听着课，双眼紧紧盯着前面的投影屏，而手里拿着统一发放的签字笔，刷刷刷地在笔记本上做记录，偶尔错过一两个要点，她会抽空看一下“优秀好学生”唐诗的笔记，然后迅速记录下来。/p

p梁之琼这种方式不大好，但她也正在努力用自己的方式学习。/p

p当然，也有些许例外。/p

p比如，从一开始就趴下，不曾听过一句的墨上筠。/p

p以及坐在墨上筠前面，无聊地转着笔，有些难以集中精神的苏北。/p

p苏北也是个任性的人，但她的任性跟墨上筠不一样。墨上筠是在掌控过后的态度不端正，而苏北是对不感兴趣的完全不想了解。/p

p准确来说，她喜欢真刀真枪的干架，却不喜欢理论知识。/p

p就像她喜欢射击不喜欢带兵一样，给她一批兵，她可以每天带着兵练习射击，却一点儿都不想管其他的事儿。/p

p在野外生存这一方面，苏北确实有过一定的了解，积累的知识量也不少，但那都是被逼无奈，当时是被人丢到丛林里、海岛上一点点通过实际观察而学习的，而非主动在课本知识上学习得来的。/p

p如果是陌生的教官上课的话，苏北或许还会强迫自己听课，可眼下上课的，偏偏是上次给她指路的那位……/p

p一看到他的脸就不爽。/p

p而且，对方经常似有若无地打量着她，让苏北浑身竖起防备状态，根本就难以集中精神来听课。/p

p她能做到的，就是偶尔在笔记本上写几个字，但步以容所讲的一切知识点，都是左耳进右耳出。/p

p半个小时，简单介绍完所有植物的种类，以及一些典型的例子。/p

p很快，步以容就不间断地换了一个课件。/p

p这一次的内容比较详细，是有关云省的地形、气候以及植物。/p

p开讲之前，步以容扫了眼坐在靠墙的墨上筠和苏北二人。/p

p苏北用手撑着额头，微微偏着头，手里拿着一支笔，看似是在做笔记的状态，但手指却一动不动，俨然昏昏欲睡。/p

p墨上筠则是更直接，从开讲到现在，甭说看投影仪一眼了，她甚至连头都不抬一下，拒绝听课的意思表露得不能更明显。/p

p无奈地挑了下眉，步以容手里不知何时出现一根粉笔，随着他抬手的动作，粉笔径直朝她们俩的方向飞了过去。/p

p感觉到空气中异动的那一瞬，苏北在第一时间睁开了眼，可，她眼角余光只来得及闪过一道白色虚影，就见那“暗器”穿过她和段子慕的空隙，直接朝她身后飞了过去。/p

p目标是……我擦，墨上筠？！/p

p苏北觉得清醒不少。/p

p但，她没有听到粉笔砸到什么的声音。/p

p处于前方的她，并没有看到，在粉笔砸向墨上筠脑袋的一瞬间，一直搁置在课桌上的手倏地抬起，准确无误地将那根粉笔给捏在手心。/p

p穿梭了近半个教室的粉笔，在空中划过一道白色的弧线后，最终于墨上筠手中消失。/p

p见到这一幕的学员，嘴巴长大，差点儿能吞下一颗蛋了。/p

p倒是丢粉笔的步以容，见到这般情景，却也不觉得意外。/p

p鉴于诸多视线都聚集在自己身上，墨上筠便睁开眼睛，然后从课桌上爬起来。/p

p她抬手摁了下眉心，眼皮半垂着，并未完全睁开，睡眼惺忪地往后一倒，然后嘟囔了一声，“步老师，您粉笔掉了。”/p

p懒懒的话音刚一落地，就见她将手一抬，刚到手里的粉笔，刷的就朝步以容的方向丢了过去。/p

p看似很随意的动作，但无论是力道还是方向都很准，步以容只是轻轻一抬手，那根粉笔就落入他手里。/p

p“多谢。”/p

p步以容轻笑着说，嗓音温雅好听，如缓缓涓流。/p

p没有料想中的怒火，墨上筠微微一愣，然后才彻底睁开眼。/p

p她眉头轻扬，眼皮抬起，头微微一歪，看向讲台旁的步以容。/p

p步以容正似笑非笑地看着她，神情温和且从容，找不见丝毫不满、愠怒。/p

p这教官的‘好脾气’，难免让墨上筠有些吃惊。/p

pGS9一中队的副队长……脾气肯定不会好吧。/p

p然后，她听到步以容说：“005同学，帮我叫一下你前面的018同学。”/pp/p