石美萱却表情正式的说：“省长，我不是奉承您。说实话，我们在宁平工作，我感受不到什么。直到我去了泯中省，上至官员，下到黎民百姓，全是对您的赞美声。”

“您或许不知道，您在泯中的评价度非常高，一提到您的名字，都赞不绝口。”

关于自己在泯中的口碑，厉元朗略有耳闻。

但他不想在这件事情上过多纠缠。

厉元朗不图名，只想踏踏实实做实事，尤其对百姓有意义的事情，他从不吝啬。

于是岔开话题，示意石美萱不要只顾着说话，先吃饭。

很快用完午餐，喝茶时，二人谈话内容才入正题。

石美萱说，她昨天刚刚会见森竹株式会社社长竹内方平先生。

竹内会长对洛迁省有很深的感情，他的祖父和父亲，曾经在这里生活过，他父亲更是出生在这地方。

可以说，洛迁省是他的第二故乡。

抱着这种报答念头，竹内方平有投资意向。

而且他还表示，他很愿意投资教育。

其最大心愿，就是在洛迁兴建学校。

当石美萱将这条信息说出来之后，厉元朗顿时眉头一蹙，质问道：“竹内先生要在我们这里办学校？据我所知，在我省合资企业中，他们国家的企业很少，近乎为零。”

不怪厉元朗这么说。

一直以来，竹内所在国兴建的学校，大都招收本国子弟。

沿用本国教育模式，使用本国教材，学习本国历史文化。

并且学校里，上到校长，下至教职员工，就连保安，全部使用本国人。

清一色对外封闭管理，外人，哪怕当地教育部门官员，未经允许，都不能擅自进入学校内。

当年开放之初，不少他们国家的企业前来投资办企业，带来资金技术的同时，也带来本国员工。