谁教他这么修仙的?(佚名)_第1645章(2 / 2)_谁教他这么修仙的?最新章节免费阅读无弹窗_嘀嗒读书

第1645章(2 / 2)

要如何才能让他们不具备私心,真正做到大公无私呢?

老夫结合两千年的感悟,以及老夫的教化权柄,最终想出一个办法,那就是‘问心’!

问心,也是老夫为圣道设置的门槛。

既问‘民心’,也问‘己心’,更问‘天心’。

只要问心三关过了,就能够在我圣道筑基,可以修行浩然正气了!”

圣师说到此处,叹了口气:“老夫目前也只是领悟到这种程度,还需要继续推推衍下去,所以,老夫以‘名利’为根基,投身于朝堂,入朝为官。

老夫的想法是,以名利为诱导,可以让很多人进入圣道;那以名利为枷锁,当可以约束他们。

所以,我化身为皇帝的史官,开始记录他的言行,约束他的行为。

目前看来,小有成效!”

张扬一直倾听,到后来,他不由得竖起大拇指:“圣师伯伯,你能够做到这一步,已经很不错了。但是,也仅仅是不错而已!”

圣师虽然觉得张扬的话里面有贬低的意思,他也没有生气,笑着说道:“你给指点指点?”

他现在是以平等的态度,来和张扬论道。

因为他游历天下,见识过张扬政策带来的好处,对张扬的行为,是无比佩服的。

另一个情况是,虽然他是开辟者,张扬也是开辟者啊!

尤其是他圣道的几次提升,都有张扬的提醒,他更是诚心求教。

“圣师伯伯,你确实不应该坐在圣主的位置上了。”张扬认真地说道,“你既然要教化众生,就得和众生在一起......你为圣主,都脱离了众生,这还怎么教化?”

在他看来,当圣师能够从高高在上的圣主,从圣坛上走下来,混入人群中,他的教化应该就已经提升很大很大了。

一个要教化众生的人,却高高在上,俯视着众生,这能教化吗?